Grâce à la récente accessibilité de casques de RV sans fil de haute qualité, comme le Meta Quest 3, le corps enseignant a vu une opportunité : renforcer – sans remplacer – les méthodes traditionnelles avec une technologie immersive centrée sur l'étudiant.
Lancement du laboratoire d'anatomie XR du Pérou
À la fin de 2024, l'université a lancé sa première salle de classe dédiée à l'anatomie XR, équipée de :
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50 casques Meta Quest 3
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3 tables d'anatomie
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Une équipe de soutien dédiée pour gérer les sessions de grands groupes
Le laboratoire permet aux étudiants de passer de l'exploration en réalité virtuelle à l'apprentissage sur table en petits groupes. Chaque apprenant dispose d'un casque personnel, leur offrant une vue de première ligne sur le corps humain, ce qui n'est pas toujours possible lors de sessions de dissection surchargées.
Comment ça marche
Les sessions XR se déroulent à des jours différents des laboratoires de cadavres, permettant aux étudiants de se concentrer entièrement sur l'apprentissage spatial. Les deux principales applications utilisées sont :
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Dissection XR – Offre une expérience virtuelle similaire à la dissection sur cadavres
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Dissection XR – Offre une expérience virtuelle similaire à la dissection sur cadavres
Les étudiants utilisent les applications de manière autonome, en faisant pivoter et en examinant les organes et les systèmes en 3D. Ce qui a le plus surpris l'équipe, c'est la rapidité avec laquelle les étudiants se sont adaptés. Beaucoup ont même pris des captures d'écran pendant leurs sessions pour étudier plus tard, ce qui est un signe fort d'engagement et de prise en main de leur apprentissage.
Carlos Vasquez Roque est un ingénieur biomédical à la Faculté de Médecine de l'Universidad Peruana Cayetano Heredia à Lima, au Pérou. Fort d'une expérience en technologie de la santé et en innovation pédagogique, il dirige la mise en œuvre d'outils de réalité étendue (XR) pour l'enseignement de l'anatomie et l'apprentissage interdisciplinaire dans les programmes médicaux de l'université.
Carlos a joué un rôle clé dans le lancement de la première salle de classe dédiée à l'anatomie en réalité étendue (XR) au Pérou, en intégrant des technologies immersives telles que Medicalholodeck pour renforcer l'engagement des étudiants, la compréhension spatiale et l'accès à une formation anatomique de haute qualité. Son travail se concentre sur la mise en place d'expériences d'apprentissage structurées et évolutives qui complètent les méthodes d'enseignement traditionnelles tout en préparant les étudiants pour l'avenir de la médecine.
Retour des étudiants et impact précoce
Les enquêtes réalisées après la session ont révélé que :
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90 % des étudiants ont signalé au moins un bénéfice clair en termes d'apprentissage
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Plus de 50 % des étudiants ont jugé l'expérience très bénéfique
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De nombreux étudiants ont demandé un accès supplémentaire au-delà du temps de cours prévu
La plupart des étudiants ont indiqué que Medicalholodeck les avait aidés à mieux comprendre les relations spatiales et à visualiser des structures internes complexes. Cependant, environ 40 % ont signalé une fatigue ou un inconfort liés au casque, et plusieurs ont noté se sentir perdus sans un encadrement structuré.
Relever les défis grâce à la structure
Pour soutenir un apprentissage approfondi, l'équipe développe actuellement :
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Modules guidés utilisant RecordXR pour un apprentissage autonome sans la présence constante d'un instructeur
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Matériels complémentaires pour les tables d'anatomie
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Guides studio pour les heures de laboratoire ouvert afin que les étudiants puissent revoir le contenu en dehors des cours
L'objectif est de dépasser « l'exploration pour l'exploration » et de construire un cadre structuré qui aide les étudiants à conserver et appliquer leurs connaissances en anatomie.
Regard vers l'avenir
Pour Carlos Vasquez Roque et la faculté de Lima, l'objectif n'est pas seulement de disposer des technologies les plus récentes, mais d'une intégration significative. La réalité virtuelle est utilisée non pas comme un substitut, mais comme un complément à l'apprentissage traditionnel, offrant aux étudiants de nouvelles manières de se connecter au contenu.
Au fur et à mesure que leur salle de classe XR évolue, l'équipe reste déterminée à évaluer ce qui fonctionne, à résoudre les problèmes d'inconfort et de navigation, et à donner aux étudiants la liberté d'explorer l'anatomie selon leurs propres termes, avec le soutien académique adéquat.
Pour plus d'informations, contactez info@medicalholodeck.com Mars 2025
